Felices vacacións

Estimadas familias e alumnado, nesta situación excepcional que estamos a vivir, debemos adicar tempo ao traballo, non perder as nosas rutinas habituais, pero temén destinar tempo ao descanso e ocio. Conscientes diso, para estas vacacións NON HABERÁ DEBERES.
O profesorado do CEIP Isaac Díaz Pardo no afán de colaborar coas familias e alumnado, intentando facer que o tempo nas casas sexa máis levadeiro e proveitoso, fixemos esta selección de contidos para que desfrutedes en familia.  #osdoisaacdiazpardoquedamosnacasa
Unha aperta moi grande e a desfrutar:
https://padlet.com/labandeirasanchez/rxd6bzv65gyn




Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

AVISO MOI IMPORTANTE PARA FAMILIAS E ALUMNADO

Imagen
Estimados nenos, nenas e familias, aproveito este foro para varias cuestións: 1. Animarvos a que sigades traballando nestes momentos complicados e, o máis importante, que vos coidedes, teñades tino e vos manteñades sans. Agradecervos a vosa colaboración  como actrices e actores do corto, que tanto éxito tivo, de despedida da vosa titora Tere. 2. Informarvos de que a partir de hoxe sumádesvos para traballar no blog de 2º B: https://clasedemaite2b.blogspot.com/ e serán  as mestras Mayte Buíde e Natalia Pedre quen vos titoricen. Mayte nas áreas de Matemáticas, lengua e lingua, e Natalia impartirá sociais, naturais, educación física e plástica.  Poñeranse en contacto convosco nestes días e establecerán as canles de comunición precisas. Polo momento non comezaremos cos contidos da 3ª avaliación, xa que estamos á espera de instruccións da Consellería de Educación. Informarémosvos en canto teñamos as indicacións. 3. Por último, pero non por iso menos importante, xa qu
Leer más

TAREFAS MÉRCORES 25

MÉRCORES 25. CONTO: MATEMÁTICAS. v Repaso trimestral. Páginas 152 -153. LENGUA CASTELLANA. v Leer y comprender un texto informativo. Página 130. v Vocabulario. v Localizar y extraer información relevante del texto. LINGUA. v Le e comprende un texto expositivo. Páxina 128. v Especula sobre o contido do texto. v Ordena secuencias.
Leer más